信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视；探索现代信息技术与教育的全面深度融合，以信息化引领教育理念和教育模式的创新，充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用，把改革创新作为教育发展的强大动力，创新办学体制和教育管理体制，建设中国特色现代学校制度,鼓励地方和学校大胆探索和试验。

到2020年，基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子。

2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》的通知中，强调数字校园规范建设行动：促进数字校园建设全面普及。发布中小学、高等学校数字校园建设规范，推动实现各级各类学校数字校园全覆盖。推动各地以区域为单位统筹建立数字校园专门保障队伍，彻底解决学校运维保障力量薄弱问题。

2013年，中央电教馆就提出：将信息发布系统纳入到数字校园解决方案中，同时中央电教馆的官方网站上也给出了相应的方案参考。而班牌正是信息技术与教育相结合的产物，数字化校园信息平台的建设已成为推进教育信息化的重要建设任务。

“中创电子班牌”是一款智慧校园多媒体交互终端，它不仅包括智能排课、考勤签到、班级和校级文化展示及信息发布、物联控制、教务管理、学生综合素质评价、家校互联、作品展示、微课、值日、问卷调查等应用，还包括七大精品教育资源：国学馆、云阅读、动漫馆、书法馆、美术馆、音乐馆和戏曲馆，国内创新设计。

“中创电子班牌”是教育信息化2.0时代智慧校园的必备，通过信息展示和基于大数据的统计分析，实现了学校、教师、学生、家长信息互通，让校园管理一体化、数据化、现代化，真正实现将智慧校园落地，有效地促进了教育模式的变革与创新。

中创电子班牌包含了数十个前后端应用，既有学校展示、班级展示、课表展示、活动展示、问卷调查、考勤签到、作品展示、微课、新闻展示等常用功能，还有智能排课系统、学生综合素质评价系统、人事管理、学籍管理、教室管理、场地管理、考试管理、信息发布、设备管理等。

中创电子班牌内置七大精品教育资源库：国学馆、云阅读、动漫馆、书法馆、美术馆、音乐馆和戏曲馆，国内创新设计。

另外，师生不仅可以将课件、习题、试卷、微课等多类型的教学资源上传至云端，学生课后可以通过班牌或电脑、手机等进行预习和再学习。

中创电子班牌能与教室、阅览室、图书馆、教师备课室等数字校园的各个软硬件互联互通，国内创新设计。